Kinderen en jongeren met schrijftalent een kans geven; dat is wat het Poëziepaleis wil en kan bieden.

Door de speelse wijze waarop we kinderen kennis laten maken met poëzie, door het aanbod van lespakketten, workshops en masterclasses, de wedstrijden en de publicatie van een groot aantal winnaars in de jaarlijkse dichtbundels boren we overal – soms onvermoed - talent aan.

Ontwikkeling en groei van poëtisch talent gedijt het beste in een taalvriendelijk klimaat; het Poëziepaleis bouwt aan een infrastructuur waarin voor elke uitingsvorm plaats is. Nieuwe dichtvormen als rap, clips, poëzie op muziek, komen daarbij ook aan bod. Het gaat erom dat vorm en inhoud evenzeer de nadruk krijgen als het plezier in dichten en dat voor elke doelgroep producten beschikbaar zijn, voor alle leeftijden en opleidingsniveaus. Ook kinderen in het speciaal onderwijs en met taalachterstanden worden niet vergeten.

Doelen:

- Het bevorderen van integratie tussen poëzieonderwijs en beoefening met andere kunstuitingen (theater, beeldende kunst en multi-media)

- Het in samenwerking met dichters en docenten ontwikkelen van vraaggerichte masterclasses en workshops.

- Het op diverse manieren verder ondersteunen van jonge, talentvolle dichters in hun schrijversloopbaan.

Kernbegrippen:

Kernbegrippen zijn verdieping, verbreding en verbinding.

Verdiepingin de zin van een grotere educatieve ondersteuning voor de docenten door uitbreiding en diversificatie van het lesmateriaal;

Verbredingdoor nieuwe activiteiten te ontplooien en samenwerking te zoeken met partners waardoor een groter bereik van kinderen en jongeren en scholen gerealiseerd wordt en

Verbindingdoor basis- en voortgezet onderwijs in een doorlopende leerlijn te positioneren.

Ambitie:

Onze ambitie is kennis, kunde, enthousiasme en bezieling samen te brengen om zo een groter draagvlak onder kinderen, jongeren en docenten te creëren en een breder aanbod van activiteiten.

Anders geformuleerd: we ambiëren deelname van méér scholen en scholieren, gekoppeld aan een nog betere kwaliteit van de gedichten.