Lesbrieven primair onderwijs

De kinderen schrijven een gedicht over een fijne plek.

Filosoferen over een bak zand, maar ook over alle mensen op de wereld.

Kinderen omschrijven het gevoel dat ze bij kleuren en geuren hebben.

Een poëzieproject in vijf fasen door Kees Spiering. Met ideeën, oefeningen en tips.

Kinderen gaan niet kijken, maar luisteren, proeven, voelen en ruiken.

Filosoferen over het verschil tussen de reis en de bestemming.

Verken de ‘Weerwolvenrap’. Daarna gaat de klas zelf aan de slag.

N.a.v. het gedicht ‘Polonaise’ van Paul van Ostaijen. Maak een ’trapgedicht’.

De kinderen leren met een nieuwe blik naar hun omgeving te kijken.